La casa de la lengua y las letras

¡Hola Santiago! Hoy es día de entrada en el blog ya queda menos, espero que te esté gustado. 😀 Vas a realizar una actividad con palabras simples y compuestas. Para esta actividad tienes que juntar dos palabras para formar diferentes palabras y deberás clasificarlas como palabras simples y compuestas.👍👍 Ahora, te voy a dar diferentes palabras y deberás decir si son compuestas o no. 1) Perezoso 2)Florero 3) Cabizbajo 4) Girasol 5) Rascacielos 6) Azul 7) Sacacorchos 8)Ordenador 9) Quitamanchas 10) Esdrújula ¡ESPERO TU RESPUESTA!

¡Hola Santiago! Ya estamos llegando al final del primer trimestre, y con ello, al final de nuestra gran aventura. Espero haberte ayudado mucho pero... ¡Todavía no hemos acabado! tenemos una tercera tarea que realizar, como siempre, voy a explicarte las instrucciones que debes seguir para realizar correctamente esta actividad. Voy a escribirte dos noticias actuales sobre la cumbre del clima, deberás indentificar y responder las siguientes preguntas: - QUÉ se cuenta en la noticia. - QUIÉN es el protagonista de la noticia. - CUÁNDO ocurren los hechos.   - DÓNDE ocurren los hechos.   - POR QUÉ ocurren los hechos. Después, deberás redactar un titular para cada noticia. IMPORTANTE : No puede tener más de 8 palabras. Realizaré una entrevista a algo o alguien que tendrá cinco preguntas, de las cuales una no es verdad y tienes que identificar cual es y decirme la razón por la que es falsa, te dejaré un enlace en el que puedas consultar información que te pu

¡Buenos días Santiago!  Espero que te esté gustando este pequeño proyecto que estamos creando juntos. Hoy, vamos a jugar un poco con los adjetivos que estoy segura que sabes muy bien lo que son y como se utilizan, pero, por si no lo recuerdas... Te lo recuerdo yo, que para eso soy tu lazarillo, para ayudarte en lo que no recuerdes y aclararte las dudas que puedas tener.  El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo para complementarlo y expresar una de sus cualidades concordando en género y número, es decir, las palabras que nos dicen cómo es una persona, animal o cosa. Después de este recordatorio, voy a explicarte las instrucciones de este pequeño juego. Vas a encontrar un círculo en el que hay dentro diferentes palabras pero, habrá una palabra intrusa deberás identificarla y sacarla fuera del círculo, es decir, escribir cual es la intrusa.  Recuerda: Si necesitas consultar el diccionario, puedes hacerlo. Espero que te guste mucho. Mucho ánimo que seguro

Buenas tardes Santiago, Hoy vamos a jugar un poco con los sinónimos. Primero, recordemos que son los sinónimos y de esa manera te ayudaré a tu nueva tarea. Los sinónimos son palabras o expresiones que tienen el mismo significado que otra u otras palabras o expresiones. Por ejemplo: Estudiantes y alumnos.  Después de esta pequeña explicación ya podemos comenzar a jugar. Voy a ponerte la imagen de un crucigrama, en el que te piden rellenar os huecos con sinónimos de algunas palabras, si no conoces algunas puedes consultar la palabra en el diccionario y te ayudará a conocer la palabra y distintos sinónimos. ¡ESPERO QUE TE GUSTE!  Espero tu respuesta ansiosa, seguro que lo harás muy bien.

¡Hola Santiago! ¿Cómo estas? Espero que bien y con muchas ganas de seguir aprendiendo conmigo. Voy a explicarte la segunda tarea de nuestro pequeño rincón de aprendizaje... ¿Estás preparado? Seguro que sí... Con lo que, comencemos. Voy a escribirte una pequeña fábula de la cual, luego, deberás darme tu opinión y decirme si te ha gustado o no. Esta fábula es especial, ya que, tendrá unos pictogramas que deberás descifrar. En esta fábula podrás encontrarte con diferentes verbos que estarán en infinitivo tienes que conjugarlos correctamente en tiempo y persona para que la frase tenga sentido. Encontrarás palabras en mayúscula, esas palabras las tendrás que buscar en el diccionario y escribir el significado de cada una y por último las palabras que no entiendas pueden no existir con lo que, mi pequeña fábula esconde un secreto que tendrás que descifrar. Después de darte estas pequeñas instrucciones, podemos empezar. Que no se te olvide usar el diccionario siempre que lo necesites o no

¡Buenos días amiguito! Llegó el día de realizar una nueva actividad, sé que te encantará y lo harás muy bien. Dado que en las actividades anteriores hemos hablado un poco de como soy yo y de los prefijos y sufijos, hoy toca algo diferente. ¿Estás preparado? Pues... ¡ADELANTE! Te explicaré las instrucciones que debes seguir y lo que debes hacer, debes leerlas muy atentamente para hacerlo bien. Como dice el título, es la hora del cuento y te preguntarás... ¿Qué cuento me vas a contar Ana? Pero NO, esta vez te toca a ti contarme un cuento a mí, en este cuento deberás escribir sobre ti de esa manera sabré un poco más de ti para futuras actividades y para conocerte un poco más. A continuación te daré unas pautas a seguir para crear el cuento: - Deberás usar distintos adjetivos. -Deberás describirte de la mejor manera que puedas para que, pueda conocerte mejor. -Deberás decirme alguna de las cosas que te gustan hacer en tu día a día. Con todas estas pauta puedes crear tu cuento d